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发布者:系统管理员发布时间:2019-02-18浏览次数:1204

    为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,加快建设中国特色现代职业教育体系,进一步促进和推动新时代技术技能人才培养质量提升,根据教育部职业教育与成人教育司发布《职业教育与继续教育2018年工作要点》,围绕教育部职业院校教育类教学指导委员会2018年重点工作计划,教育部职业院校教育类专业教学指导委员会开展了2018年度课题立项申报工作。
    我院科研处积极组织各院系教师进行申报,此次共申报教育部教育类教指委公共基础课程项目3项,其中李卫国老师主持的《通识教育视域下民办高职科教融合育人模式研究》项目批准为教育部教育类教指委公共基础课程重点项目,王竹青《互联网+背景下高职心理健康教育课堂模块式教学模式的创新研究》批准为一般项目。实现了我院教育部教育类教指委项目零的突破。
    此次我院两位教师获得教育部教育类教指委公共基础课程项目立项,是对我院教育教学研究工作的肯定,也是日常教学研究成果的累积。同时,我院将继续努力,及时为职业院校公共基础课程创新改革发展提供科学依据和方法路径,为进一步推进新时代职业教育科研事业发展作出贡献。
 
科研处

2019年2月18日